喜报丨“挑战杯”全国一等奖!中传青年以艺科融合书写青春答卷

来源:新闻网浏览次数:13发布时间:2026-11-09:小中大

(通讯员 朱珠 刘婉欣 摄影 岳林溪 胡容 声愈童心团队)10月30日至11月2日,第十五届“挑战杯”建设银行中国大学生创业计划竞赛全国决赛在大连理工大学举行。中国传媒大学参赛项目《声愈童心——AI赋能儿童音乐剧声景疗愈计划》经过层层选拔、激烈角逐,荣获主体赛新消费与文化创意赛道全国一等奖。本届竞赛以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题,吸引全国2700余所高校、300余万名学生参赛。

“声愈童心”项目聚焦儿童社交焦虑、情绪表达和社会交往等成长需求,将原创儿童音乐剧、AIGC技术与儿童心理关怀相结合,依托音乐、戏剧、传播、心理等多学科优势,探索构建集儿童美育、艺术疗愈与科技赋能于一体的成长支持体系。团队通过原创音乐剧创作、AI辅助教学和情绪评估等方式,探索以艺术体验支持儿童心理健康发展的创新路径。

从一堂创新创业课上的创意萌芽,到跨越多个省份的实践探索;从音乐剧艺术的专业表达,到人工智能技术的创新应用,这支中传青年团队在三年多的持续探索中,让课堂创意逐渐成长为回应社会需求的创新实践项目,也在全国赛场上交出了一份艺术与科技融合的青春答卷。


项目情况

项目名称:声愈童心——AI赋能儿童音乐剧声景疗愈计划

项目赛道:主体赛—新消费与文化创意赛道

获奖等次:全国一等奖

项目成员:蔡东峻、孙童、刘桢、吴泽昊、朱珠、何文雅、吴思佳、黄煜婷、冯月瑶、刘昱宽、葛梦瑶、石昕艳、孙楚皓、曹晓睿、刘佩垚

指导教师:王亚囡、曹卉、韩丽艳、杨旭、蒋洁


以艺术连接心灵,以科技拓展创新实践

项目起源于王亚囡老师《青年创新创业实务》课程。项目负责人蔡东峻在课程学习中萌生了将音乐剧艺术、人工智能技术与儿童心理关怀相结合的想法,希望通过艺术的力量,为儿童情绪表达和社会交往提供更多支持。

从最初的创意构想到逐步形成完整方案,团队历经三年多的探索与实践,先后走进北京、山东、山西等地,深入儿童教育机构一线,围绕儿童情绪表达、社会交往等实际需求开展调研与实践,不断寻找艺术创作与儿童成长需求之间的结合点。

在一次次实践中,团队将原创儿童音乐剧与心理学理论相结合,结合人工智能技术,逐步形成特色艺术疗愈机制,项目在不断尝试与优化中逐步完善。

从课堂走向社会,也从实践现场走向全国竞赛舞台。在项目实践与技术研发不断深入的同时,团队先后参加校级选拔、北京市级竞赛和全国决赛。校团委统筹做好赛事组织、项目培育和参赛保障工作,协同指导教师围绕项目定位、技术方案、应用场景等持续打磨作品,不断完善项目成果与答辩展示。

全国终审决赛期间,校团委作为学校参赛队伍领队,全程带队赴大连参赛,统筹做好现场组织、赛程衔接和服务保障,与指导教师、相关学院共同为团队顺利参赛提供支持。

最终,《声愈童心——AI赋能儿童音乐剧声景疗愈计划》在全国终审决赛中脱颖而出,荣获全国一等奖。这份荣誉,凝结着参赛学生持续创新探索的努力、指导教师悉心指导的付出,也体现了学校多方协同、共同支持青年创新创业实践的育人成效。


再出发,让青春创意持续生长

全国决赛结束后,学校举行“挑战杯”获奖团队欢迎交流会。学校党委副书记张绍华,党委常委、党委宣传部部长郭婧娜出席,与校团委相关负责人、项目指导教师和团队成员座谈交流,共同回顾项目成长历程,并就项目后续发展进行交流。

政府与公共事务学院王亚囡副教授、学校美育中心副主任曹卉副教授作为指导老师代表,回顾了项目从课堂创意到实践落地、从技术探索到全国竞赛的成长历程。

项目负责人蔡东峻分享了团队的参赛经历与成长收获,向学校、指导教师及团队伙伴表达感谢。

郭婧娜老师向获奖团队表示祝贺并寄语同学们,艺术与科技的融合,更能拓展人们表达情感、传递关怀、创造价值的可能。希望团队始终保持对艺术的热爱、对技术的好奇和对人的关怀,发挥中传学科交叉融合的优势,不断丰富项目内涵、拓展实践场景,为更多儿童的健康成长提供支持。

张绍华老师向载誉归来的师生团队表示祝贺,鼓励同学们珍惜这段难得的成长经历,始终保持对真实问题的关注、对专业探索的热爱,把个人成长融入国家发展和社会需要,在扎实研究和持续实践中锤炼本领,让青春的创造力真正体现在回应社会需求、服务人民生活的实际行动中。

围绕项目后续发展,学校将支持团队依托学生工作部(处)“心港湾”积极心理沁润中心平台,持续开展实践探索,推动创新成果在真实场景中持续应用。

从课堂创意到全国一等奖,“声愈童心”的成长历程,展现了中传青年立足专业所长、回应社会需求、勇于创新实践的青春风采,也彰显了艺术与科技交叉融合的创新潜力与人文价值。

近年来,中国传媒大学围绕立德树人根本任务,坚持“三真”导向,聚焦真问题、潜心真研究、拿出真成果,引导青年学生在扎实调研、跨学科探索和创新实践中提升人工智能时代的创新创造能力。

面向未来,学校将继续坚持以赛促学、以赛促创、以赛促行,支持更多青年学子将专业学习、科技创新与社会实践相结合,让青春创意转化为服务社会的实际成果,在服务国家发展和人民需要中展现中传青年的创新创造力量。




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