3月31日下午，清华大学副秘书长、在线教育办公室主任，教育部在线教育研究中心副主任聂风华应我校教师发展中心邀请，为我校老师带来了题为《慕课：教育创新的探索》专题讲座。

聂风华老师首先讲述了“什么是MOOC”，他用“多、快、好、省”诠释了MOOC大规模(Massive)、在线的(Online)、优质课程(Course)、全球开放式(Open)的概念，并向大家介绍了MOOC内容精品化和碎片化、学习趣味性和主动性、受众广泛性和公平性的特点。随后，聂老师从MOOC和传统课堂、精品开放课堂的对比描述了MOOC的优越性。他做了一个生动的比喻，传统课堂相当于“黄梅戏剧院”，网络公开课相当于“黄梅戏录像”，MOOC相当于“黄梅戏电影”。电影具有创造性，你可以变化场景，编辑它，使之完美。因此，MOOC利用多媒体在线技术和信息全球化手段，将传统课堂教学优化升级，改变了以往的学习方式，使优质教育资源得到有效共享，不但可以促进学生提高学习效率，还可以通过学生在线学习情况，促进学校的人才选拔和培养，真正做到因材施教。

正是基于慕课的优越性，聂老师介绍了清华大学针对MOOC推进工作采取的一系列措施，如学校把积极推进在线教育工作看作面向未来发展的战略部署，与edX等国外知名在新课程平台开展合作，建立清华大学“学堂在线”平台，以及刚刚开发的课堂互动软件“雨课堂”等，清华大学通过MOOC教学改革与建设，逐步实现对学生“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教育理念。最后，聂老师讲解了慕课与大学老师的密切关系，希望广大老师们尽快适应高等教育新局面，积极融入慕课的教学中，成为推动我国高等教育不断创新发展的力量之一。

讲座结束后，很多老师针对MOOC在教育创新中的具体问题与聂老师进行了深入的互动交流，聂老师就教师们关心的一些问题现场进行了解答。

（编辑：储钰琦）