（通讯员 齐向梅）本学期，我校马克思主义学院按照教育部思想政治理论课要持续改革的要求，引进武汉大学马克思主义学院的思想政治理论课“慕课”教学资源（该课程已纳入教育部委托高等教育出版社建设的高等教育课程资源共享平台——“爱课程”），开展翻转课堂新型教学模式改革的探索。此次教改首先在2017级《思想道德修养与法律基础》和2016级《中国近现代史纲要》两门课程中开展“慕课”教学，选择5个教学班进行试点。

本次引进“慕课”走进思政课堂，结合了我校特点，采用线上线下相结合的教学方式，在为期16周的教学运行中，双周学生在线听课，学习课程基本理论和知识点，同时完成线上作业；单周由我校任课教师进行课堂讲授，组织专题讨论。学生考试最终成绩由“慕课”学习成绩和面授成绩按比例构成，其中：“慕课”成绩占40%，由武汉大学评定；课堂教学出勤、作业、讨论、期末考试等成绩占60%，由任课教师评定。

此次教改试点，希望能够通过互联网学习、课堂讲授和讨论、学生自主实践相结合的方式，培养学生自主学习的能力，教师通过在课堂上对重点、重点问题进行深化，同时围绕学生学习中的疑点组织讨论，开拓思路，解决困惑。如以《中国近现代史纲要》课为例，就试图在总体上探索出线上教学与线下教学相配合的教学进度，优化教学效果。一方面，线下教学的内容以专题式推进，深化线上所学；另一方面，从考试方式和实践作业方面也进行了改革，要求以读书报告和相关纪录片（包括部分影视剧）分析方式结课，在调动学生学习主动性的同时要求其深入阅读、拓展思路。

改革不停步，创新无尽期。引进“慕课”进入思政课堂，以探索“学习知识在课外、理解知识在课堂”的翻转课堂教学模式，是我校思想政治理论课教学改革的一次大胆尝试。

（编辑：陈艺文）