（通讯员 蔡文书 摄影 王敏 蔡文书）6月1日下午，学校心理健康教育中心宽敞整洁的咨询室里凉风习习，高等职业技术学院的班主任们“老将”“新兵”齐聚一堂，参加由该中心李湾老师精心准备的《有效应对大学生心理健康问题》讲座。班主任们在日常育人工作中，兢兢业业，卓有成效，可也遇到了一些涉及学生心理问题的“疑难杂症”，甚至对个别棘手问题一筹莫展，乃至给自己造成了不小的困惑和心理压力。大家怀着“重重心事”，寄希望于李老师支招引路，以便更好地完成管理育人、服务育人的艰巨任务。

讲座一开始，李湾老师就带着班主任们做了两个活泼有趣的小游戏。通过“抓逃手指”和二人结组坦诚交流，李老师马上与大家拉近了距离，班主任们也从日常繁琐繁重的工作状态中解脱出来，进入了轻松舒适的氛围中。

李湾老师首先介绍了我校近年来大学生心理问题统计情况，特别是高职学院学生呈现的特点。接着，她着重讲解了涉及学生人际关系、情感以及学业就业等方面的心理问题，并指出应按照心理问题的严重程度进行分级管理，对不同级别的问题采取对应的适当措施。李老师特别强调，在学生出现心理危机状况时，班主任一定要提供坚强有力而又温暖体贴的心理支持，热心细心耐心地呵护学生心灵，尽心尽力地帮助学生安全顺利度过心理阴暗期。

在讲座交流阶段，班主任们踊跃发言，将日常工作中遇到的难题一股脑地端了出来，涉及的方面不囿于学生心理问题，还包括学业兴趣、学习生活习惯以及与家长沟通等问题，乃至由此引发班主任们的心理焦虑。李湾老师用“萨提亚沟通模式”引导大家层层递进、步步深入的分析了以上问题的根源，并提出了切实可行的建议。

李湾老师结合丰富的学生心理咨询经验，通过循循善诱、和风细雨的授课方式，有的放矢讲究实效的导向，为班主任们启发思考解疑释惑，不仅让大家理解掌握了应对大学生心理健康问题的基本理念和方法，还有效地舒缓了教育者自身的心理压力和焦虑。带着问题来，寻得办法归。班主任们表示将更有信心更有办法为学生健康成长保驾护航，高质量地做好育人工作。

为了保证本次讲座效果，高等职业技术学院学生工作部王敏老师前期多次与李老师联系沟通，收集整理班主任们提出希望解决的“问题与困惑”，为李老师准备讲座提供背景材料，确保了讲座的针对性和适用性。

 （编辑：陈艺文）