（通讯员 杨柳）4月19至21日，经济与管理学院李珍晖副院长带队，各系老师代表赴成都参加“混合式教学改革创新实践研修班”，此次培训由教育部在线教育研究中心指导，清华大学“学堂在线”主办。

4月19日的学习由一系列主题报告组成，分别是教育部在线教育研究中心于世洁副主任的“新时代教学改革及智慧教学探索”，四川大学周加贝老师“改造教学形态，让学生为‘学’疯狂——课堂教学改革实践案例分享”，四川大学教务处处长张红伟“以课堂教学改革带动全方位人才培养模式的创新—四川大学‘探究式—小班化’课堂教学改革实践”等。

4月20日上午，清华大学马昱春副教授分享题为“以学生为中心的教学探索——小容量翻转课堂教学设计与实践”。马老师以自身教学经验为例，与大家分享雨课堂使用心得，指出翻转课堂的关键因素在于教学设计。4月20日下午，清华大学“雨课堂”项目首席培训师关一男介绍了清华大学教研成果—智慧教学工具“雨课堂”的功能、特点和应用。随后，在场的高校教师们分组进行“雨课堂”智慧教学实践。

实际操作“雨课堂”

4月21日上午，各组展示学习成果、汇报设计思路。于晗老师代表中国传媒大学和大连外国语学院两所高校组运用“雨课堂”现场讲授了《微观经济学》。于老师授课娓娓道来，“雨课堂”使用娴熟，得到清华大学指导老师的肯定。

于晗老师现场展示“雨课堂”教学

参加培训的教师们表示，此次培训受益匪浅，对于混合式教学改革，无论在思想意识层面，还是实际操作能力方面均有大幅提升。

经济与管理学院教师完成培训课程并获得结业证书

2018年8月，教育部教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，“金课”首次被写入教育部文件。《通知》要求，各高校全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，切实提高课程质量。到2022年，教育部将实施一流课程“双万计划”建设，打造一万门国家级精品课程和一万门省部级地方精品课程。

此次学习和研修旨在推进各高校开展“金课”建设，引导高校教师投身于以学生为中心的教学方法、课程改革与学习方式的变革，探索智慧教学发展的创新思路和创新应用新模式，助力高等教育教学质量的全面提升。我校参会教师们非常投入并热情地参与混合式课堂教学的讨论，充分展示了我校教师对“以学生为中心”的教学改革的思考和实践。

（编辑：陈艺文）