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“二次元”背后的教与学——记我校动漫人才培养

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来源: 471期校报    2017-03-16    作者:记者/张文斓 邓圆圆 李水秀 浏览量:455

上学期期末,日本著名动画导演新海诚携新作《你的名字》来到中传讲堂(400报)举办见面会,报告厅内气氛热烈,座无虚席,动漫热潮再一次席卷传媒大学的校园。

在我校,动漫人才的培养在近年来一直是一项重要的教育课题。我校于2001年4月成立动画学院,学院设有动画系、数字艺术系、游戏设计系和艺术基础部四个教学机构,并设有动画研究所、亚洲动漫研究中心等众多研究机构。作为首批“国家动画教育研究基地”之一,中国传媒大学在动漫人才培养上作出了诸多努力,是全国最早一批拥有动画、数字媒体艺术本、硕、博人才培养体系的学校。

在热爱与追求中学

对2013级动画专业的闵若愚来说,“做动画是一件令人开心的事。”采访时聊起动画,他的脸上一直挂着笑容。从动画起始阶段的故事设计,背景人物设置,到中期的动画制作,后期的特效添加,他连说带比划,将抽象难懂的术语讲得很生动。“动画专业的学生更像是手艺人,靠的都是自己的技术。”言语中充满了对自己专业的自豪感。

小学时闵若愚看了许多漫画,《西游记》更是启蒙了他对动画的热爱。出于喜欢,闵若愚高中时学习了绘画,开始了艰辛的艺考之路。“传媒大学动画专业是我唯一的高考志愿。”问及原因,他说:“既然想选择动画专业就要选最好的学校,我认为我们学校是最优秀的。”抱着这样破釜沉舟的决心,闵若愚在2013 年那个夏天收到了最好的毕业礼物——来自传媒大学的录取通知书。

和很多同学一样,闵若愚认为热爱是自己选择动画专业的重要原因。原2015级广告学部视觉传达专业的秦思在大二时转到了漫插画班,谈及专业选择时,她表示现在的专业才是她一直以来追求的方向。“上课时做的都是自己喜欢的事情,也不用勉强自己在一些不喜欢的课程上花费时间精力。”

大三暑假小学期,闵若愚与同班同学在老师带领下前往法国Les Gobelins学校参观学习。除观看大师作品外,学校还安排了实践项目——让同学们在大师的指导下亲手制作动画短片。每年暑假小学期学校都会安排学生到世界知名动画学校参观学习,学校还会为刚入校的新生安排大师课,邀请国内外大师开办讲座、讲授课程。“通过参观学习,见识了很多大师的优秀作品,对自己来说也算是一种启迪。”

在理论与实践中教

“ 大一时的‘Flash 动画制作’是我最喜欢的课程之一,它让我建立了系统的动画理念。”教授这个课程的李智勇老师是闵若愚最喜欢的老师之一,也是目前他毕业设计的指导老师。其导演的《功夫兔与菜包狗》曾入围法国昂西动画节最佳电视动画,获得第21届上海电视节白玉兰奖“最佳动画片”等诸多奖项。

在学校,李智勇老师主要教授大一的课程。问及教学理念,李智勇表示鉴赏和实践比较重要,但理论课也不能忽视。“ 因为动画是个实践的学科,是拿作品来说话的。”平时李智勇会推荐学生看大量的动画短片,“看前人都做了些什么,开阔自己的眼界。”鉴赏是为了实践——在课堂讲授技术之后,他还会给学生布置实践作业,给大家充分练习的机会。李智勇鼓励学生多多创作,“把每一次作业都当做创作,用心的学生会有很多收获。”此外,动画专业学生在大一到大三都会有理论课程,“不能只让大家知道怎么做,也应该知道动画系统的原理。”

据我校艺术学部副部长贾秀清老师介绍,经过十六年的建设,我校动画学院已经拥有了大批优秀教师资源。对外人才引进、对内自主培养,聘请国内外著名动画专家、学者为创作指导教师,许多教师都有着丰富的动画从业经验。从最早的路盛章院长,到后来引进的黄心渊、贾否等老师都是业界、学界很有影响力的专家。“学校还从美术、计算机等领域引进优秀人才,并且自主培养青年教师成为动画业界、学界的精英。”贾老师认为,动画与数字艺术学院拥有着一支结构合理、教学与创作过硬的师资队伍,他们正在引领和指导着学生们在动画之路上不断前行。

不仅仅是本校老师,学校为拓展同学们的视野,还推动建立了一系列国际合作项目。“中日韩动漫国际合作课程”就是其中之一。在白杨网上,记者了解到课程主要内容包括由中国传媒大学、东京艺术大学、韩国艺术综合大学共同实施的中日韩大学生Co-work动画联合创作活动,以及由三校共同提供的短期动漫交流课程。通过这些合作课程,三校的学生会定期在一起联合创作,感受三国不同的文化传统、三校不同的专业特色,并在多元的交流碰撞中得到学习提升。

协同创优的教学氛围是关键

据贾秀清副部长介绍,学院内各专业整体学习氛围很好,高低年级学生之间和不同专业学生之间,形成了“良性比拼”、“协同创优”的格局。低年级的学生看到高年级的学生做出优秀的作品、比赛获奖,会激励自己更好的投入创作;反之,高年级的学生看到师弟师妹优秀的实验作品,也会有一种紧迫感,进而形成一种你追我赶、良性竞争的学习与创作风气。

为鼓励学生创作、激发学生创造力,学校会组织学生参加各类比赛。“老师征得我们同意后会将我们的作品投稿、参赛。”闵若愚介绍。在学校和学院的支持下,动画学院师生创作了大量优秀的动漫、数字影视等各类型作品,其中二百余部短片获得国内外大奖。奖项包括美国Siggraph动画节、法国昂西动画节、日本东京国际动漫节等诸多奖项,获奖总数占全国动画行业获奖总数的很大一部分。除带领学生参赛外,学校还推动、组织或参与了众多奖项。学校在2006年发起和创办的“中国(北京)国际大学生动画节”,现已成为国内最重要的动漫和数字媒体盛事之一。每年都会吸引几十个国家上百所高校的近千名动漫与数字媒体专业学生参与,极大拓展了同学们的视野和学习、创作空间。

除了专业学习动漫设计制作的学生外,学校里还有很多对动漫“二次元”世界感兴趣的学生。由于种种原因,他们虽然没有选择专业系统的学习,但会参加动漫社等兴趣社团。在社团中遇见志同道合的伙伴,共同学习成长,也营造了良好的动漫文化氛围。比如动漫社主办的春日祭和冬日祭活动,每年吸引着众多喜爱动漫之人参加,在我校乃至北京市都有一定影响力。据了解,我校学生毕业后大部分选择在一二线城市从事动漫创作方面的工作,“这些地方的文化创意产业更发达,能够为学生提供更宽阔的就业和发展空间。”贾秀清部长解释道。”另外也有部分学生选择出国深造。近几年动画专业的学生自主创业的积极性也很高,不少创业公司风生水起,有了一定的影响力。学院十多年来所培养的硕士、博士研究生“毕业之后在诸多高校任教,为我国动画教育做出了贡献,对我国动画人才的培养起到了有力的支撑作用。”

问及毕业之后的计划,闵若愚表示会先去日本、美国学习一段时间,再另做打算。看见师哥师姐的作品都在国际上获得了奖项,闵若愚表示自己以后也会朝着这个目标努力,“先完成自己的毕业设计作品,给自己的四年学习一个交代,希望以后作出更多优秀的动画作品。”

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