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  • 张鸿声 冯佳 |《问道 中国现代学者藏书与治学》代序

    目前呈现在读者面前的书,其渊源是国家社科基金项目“中国现代作家藏书文化研究”。1这个项目在2015年立项,并于2019年完成结项。一有关中国现代作家与学者藏书的研究,源于20世纪50年代作家所捐献或转让藏书的收藏单位对其藏书的初步研究。主要有三个方面:一是对藏书目录、版本进行整理;二是对藏书中的批语进行整理;三是对藏书聚散进行...

    2024-07-24

  • 黄典林 安柯宣|数字新闻学:文化研究何为?

    摘要 数字技术带来了新闻传播生态的整体性变革,也给新闻研究带来智识挑战。本文以文化研究视野中新闻研究的成果为基础,一方面剖析了新闻业的数字化转型给文化研究视角下的新闻观念提出的革新要求,另一方面则探讨了经典文化研究理论在新闻业数字化转型背景下的变与不变。本文认为,尽管孕育文化研究的历史语境和媒介技术环境均已发生改变...

    2024-07-02

  • 张晶 |气氛与反差

    摘要:德国哲学家格诺特·波默倡导的“气氛美学”在中国引起很大反响,波默在其《感知学》一书中又以“反差”作为气氛营造的重要条件。“反差”确实会使气氛具有更为丰富和复杂的内蕴。从艺术创作来看,“反差”的运用尤有审美价值。这在中国古代诗词中是有普遍性的呈现的。诗词中的气氛具有不可忽视的空间性。反差的存在与运用,使作品的审...

    2024-07-02

  • 高晓虹 李泓江|为建设中华民族现代文明注入传播动能

    [摘要]文章运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,结合具体案例,讨论了主流媒体践行新时代文化使命的基本要求、主要任务和方法路径。为推动建设中华民族现代文明,主流媒体应当坚持守正创新,弘扬中华优秀传统文化和红色文化,展示中国式现代化文明成果;坚持实践导向,牢牢抓住文化发展的关键问题和主要矛盾,更好地推动...

    2024-07-02

  • 刘洁| 以质量评价推动大中小学思政课一体化教学课例库建设

    质量评价是对大中小学思政课一体化教学课例库建设过程及其影响因素的深层干预与全面调试,关乎大中小学思政课一体化建设、大中小学思想政治教育一体化建设高质量发展实效。而高水平思想政治教育具有特定生态性与发展规律,质量评价只有在充分反映或呈现出它们之间的固有联系和内在本质时,才具备打造“典型课例”的规范作用。从这个意义层面...

    2024-04-18

  • 杨杰 杨晨|“审美降级”论:数媒时代文艺评论的困境与重构

    文艺评论是引领文艺创作、提升审美风尚的重要力量。2021年,中央宣传部等五部门联合印发《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》,有力推进新时代文艺评论工作。前期相关成果有的集中于“微”时代文艺研究,如聚焦AR、VR、XR以及交互数字信号传输等新技术与文艺的关系,有的关注与互联网媒介、人工智能相融合的新艺术样态。这些成果较为准...

    2024-04-09

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