（通讯员 周杨 王昕 摄影 周杨 ）3月14日，我校中外合作办学教学督导工作研讨会成功召开。包括校教学督导委员会办公室主任田智辉教授、中外合作办学教学督导专家组组长张开教授在内的中外合作办学教学督导专家团共同参加了此次研讨会。国际传媒教育学院常务副院长罗青教授主持了本次研讨会，副院长唐妮娜出席会议。

田智辉教授介绍了国家对教学督导机制建设的要求，同时肯定了我校建立中外合作办学教学督导的重要性及特殊性。她指出高校督导工作在发挥督导、督教、督学、督管的作用下，还能够科学评价教师的教学质量，降低学生因情绪和个人利益等因素对任课教师不专业、不公正的教学反馈。我校能够在创新融合中外双方培养体系的前提下，尝试探索一整套中外合作办学教学督导机制，具有前瞻性和开创性。

罗青院长向各位督导专家在推进中外合作办学教学督导工作中所做出的努力表示感谢。她指出，新学期学院将继续加大教学督导工作力度，为创立高度融合的中外督导机制而努力。她表示中外合作办学教学督导工作具有复杂性，作为教育部中外合作办学的示范机构，我们要建立中英文双语督导机制，同时还要接受中外双方两套不同的评估体系，但是，我们要努力突破，推进建立标准化的中外督导机制，确保实现高质量、示范性的中外合作办学教学体系。

张开教授则表示，中外合作办学教学督导工作自开展一年来，克服了诸多困难，目前该项工作已基本进入常态化运行阶段。今后一个阶段，我们在正视中外双方在文化及教学体系上存在差异的前提下，可成立专门的督导课题研究组，通过充分对比分析中、外方教师的授课特点，发现外教课堂的优势、特色，确保督导工作的科学性与合理性。

中外方联合督导专家团沐尼布（巴基斯坦籍）、王晨燕、耿芳等各位老师在结合自身督导工作经验的基础上总结到，教师的上课质量及学生的出勤率较之前两个学期，有了明显提高。更值得高兴的是，外教对于教学督导工作的态度较以往有很大转变，能够做到积极配合督导老师进教室听课，并在课间就课程内容及教学计划进行交流，听取老师们的督导建议。教学督导工作的成效初显。

最后，与会专家重点讨论了本学期中外合作办学教学督导工作安排。本学期学院及督导组应继续加强跟外教的交流与沟通，保持跟外方的良好关系，进一步拓展教学督导范围。同时，鼓励外教走进中传的课堂听课，让他们切身感受中方的教学体系，真正实现中外方教学体系的双向融合，并最终形成一整套教学督导体系。

（编辑：陈艺文）