（通讯员 金梅珍）为提升我校教师对SPOC及混合式教学应用的理解，更好地推进基于慕课的混合式教学，为学生提供丰富的课程资源，5月24日下午2：00，教务处特邀爱课程中心张忠月副主任在博学楼A205为我校教师开展“在线课程应用及混合式教学设计”的主题培训。教务处贺小飞副处长主持会议。

 张忠月副主任讲座

张忠月副主任主要负责“爱课程”网在线课程研发工作，参与编写《中国在线开放课程发展报告2017》，参与“互联网+”课程——在线开放课程群建设的创新与实践研究工作。

张忠月副主任围绕“从慕课到金课”“如何打造线上金课”“如何打造线上线下混合式金课”三个方面的内容详细介绍了慕课在中国的发展以及国家从慕课建设到金课建设的历程，并结合慕课建设路径和MOOC构成要素，以翔实的案例阐释了“MOOC设计”“MOOC 制作”和“MOOC运行”等具体环节。她指出，MOOC建设的关键点包括精准简练的知识讲解、吸引学生的内容传播、有数量有强度的练习、群体学习的互动交流、规模化的学习行为记录、时序迭代和修订更新，并强调混合式金课打造是“线上+线下”的混合，“慕课+课堂”是一个整体，对于在校学生，慕课不能完全替代课堂教学，而是课堂教学有机的组成部分。

讲座过程中，张忠月副主任利用“慕课堂”辅助教学工具开展了线上问卷调查，并与教师们就混合式教学的相关问题进行了热烈讨论。

 讲座现场

本次讲座是教务处组织的“本科教育创新大讲堂”系列活动之一。“本科教育创新大讲堂”旨在通过系列讲座与培训，围绕信息技术与教育教学的深度融合，提升我校教师在本科教育和课堂教学改革中的学习力及创新力。

各学院主管本科教学领导、慕课建设项目负责人、混合式教学试点课程负责人以及各教学单位其他教师参加了此次讲座。

（编辑：陈艺文）