（通讯员 薛玉莲）4月8日上午，教材建设中心组织召开2022年教材建设工作推进会，就2022年我校教材建设立项重点工作和规划方向进行了讨论。

教材建设中心自2021年7月16日成立以来，坚持落实国家事权，紧紧围绕学校“三个跨越”战略任务，2021年组织建设了3套“国际传播专题系列”教材。为加速形成“有规划地建设教材”新局面，2022年3月，中传出版社、研究生院相关领导担任中心副主任，进一步形成了一体化、协同化、规范化教材建设机制。

会议结合教育部2022年工作重点及学校“十四五”发展规划要求，围绕即将开展的在研教材建设项目中期审核、2022年度教材建设项目申报立项、教材研究项目和教材学术交流活动等工作进行了讨论，确定了2022年“重点建设”和“普遍遴选”相结合的教材建设模式，同时借鉴国家社科基金项目的申报模式面向全校开展立项申报工作，将于近期公布教材建设标准指南。

结合思政教育与专业建设工作，会议确定了将通识教育（美育、德育—思政类）、智能传媒作为2022年教材建设项目的重点支持领域。同时，中心将持续开展新形态、数字化教材领域的研究项目和交流活动，以教材建设创新发展支撑学校“三个跨越”战略任务，加速建成中国特色、世界水平、中传品牌教材体系。

未来，教材建设中心将积极落实党和国家关于教材建设的要求，坚持以质量为抓手，立足中传特色及学科优势，不断优化教材建设体制机制，持续推动重点教材、品牌教材的建设，以高质量教材助力人才培养。

教务处处长、教材建设中心主任王晓红、教材建设中心专家委员会主任雷跃捷、教材建设中心副主任马宁等中心成员参加会议。会议由教材建设中心执行主任、广告学院副院长王昕主持。

（编辑：阎玺）