为探索AI时代传媒人才培养的创新路径，更好地汇聚各界资源，将教学创新落到实处，近日，中国传媒大学设计思维学院举办“AI时代设计思维驱动下的产教融合研讨会”。来自联合国开发计划署、中华儿慈会、人民网、北京日报、时尚传媒集团、中国纺织工业联合会、中国口腔清洁护理用品工业协会、北京老字号协会、中广数智科技等多家单位领导、专家以及中传学院、设计思维学院的负责人齐聚图书馆圆形报告厅，共同探讨如何创新产教融合的方式方法，有效培养AI时代各行各业所需传媒人才。

中国传媒大学党委书记廖祥忠在致辞中表示，AI技术的颠覆性迭代正重塑行业生态与就业格局，教育领域的核心逻辑也随之迭代升级 —— 教师角色已从传统的 “铺设轨道者” 转变为 “方向引导者”，学生则必须锻造 “人机协同” 与 “人机分离” 双线并行的核心能力。面对这一时代诉求，中国传媒大学主动谋变，组建中传学院推进课堂教学改革，构建 “大通识 + 小通识 + 专业教育” 三位一体的育人体系，以系统性举措回应时代挑战。而设计思维作为打破专业壁垒、激活创新潜能的核心方法论，能助力学生在充满不确定性的时代浪潮中找准定位、培育长板。他同时寄语学生，要学会思考与提问，以扎实知识、过硬能力与健全品行立足社会。

中国传媒大学海南国际学院首席教育顾问、设计思维学院院长乌里·温伯格教授介绍了在他所接触的全球创新实践中“设计思维”如何逐渐转变成数字时代的一种变革引擎。无论是大型公司、中小型公司、NGO组织还是政府组织，设计思维都可能是帮助组织进行变革的最佳方法。它不仅帮助领导者和管理者思考新方式，也帮助基层员工改变他们日常的思维和做事方式。人工智能正带来人类历史上最为剧烈的变革，设计思维学院也致力于在中国传媒大学打造一个人类与人工智能合作的操作系统，这个系统将以“人、过程、场所”作为全新的切入点，融合人类智能与人工智能，这项转型是推动中国传媒大学成为一所AI驱动的大学的重要一步，期待行业伙伴未来与中传开展更多合作。

中传学院院长李有兵介绍了中国传媒大学正在推进的通识教育改革，通过“大通识+小通识+专业教育”的教学体系设置，着重培养AI时代人之为人的能力，让学生成为善用AI，但不会被AI取代的传媒人才。设计思维是全校大通识的教学内容之一，它将通过跨学院跨专业的合作，培养学生解决复杂问题的能力、主动学习的能力、创造力、领导力、团队协作能力、技术应用能力、商业洞察能力，是中传教学改革的一大亮点。

设计思维学院执行院长税琳琳开展了《设计思维导引》教学示范活动。课程以“老字号、新国潮”为案例，生动阐释了设计思维课程是如何引导跨专业的师生团队参与真实的创新命题。在本次教学示范活动中，三家北京老字号企业——六必居、王致和、京华茶叶，分别分享了企业的悠久历史与创新实践，向学生们发布了本期创新挑战，并带来了最新上市的产品给师生和嘉宾体验。参会嘉宾及北京市西城区工会的30多位会员观摩了教学活动。

会上，与会嘉宾和设计思维学院师生一起展开热烈讨论。联合国开发计划署青年发展专家高鑫、中华少年儿童慈善救助基金会管委会主任范占国、人民网人民健康运营部副主任彭元元、北京日报社京报传媒副总经理吴鑫、中国口腔清洁护理用品工业协会秘书长高文颖、中国纺织工业联合会品牌工作办公室副主任王晴颖、时尚传媒集团人力资源总经理兼共享服务中心负责人魏琳娜、中广数智科技（北京）有限责任公司创新业务部总监张婷婷、北京老字号协会秘书长闫树、京华茶叶营销总监郭炳桂、王致和市场总监鲍晓圣、六必居产品经理与市场部副经理王英，围绕产教融合路径展开交流，普遍认同设计思维在人才培养中的重要作用，提出应加强 AI 应用与伦理教育、深化校企长效协同、培育复合型传媒人才等建议。研讨会凝聚了各界共识，明确了以设计思维为底层逻辑、以产教融合为实践路径的人才培养方向，为 AI 时代传媒教育创新与行业协同发展注入新动能。