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综合快讯

动画与数字艺术学院举行本科教学培养研讨大会

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来源:动画与数字艺术学院    2018-12-06    作者: 浏览量:246

(通讯员 郑丹琪 周曦 刘艺涵 摄影 贾云鹏)12月5日,动画与数字艺术学院本科教学培养研讨会在学院报告厅召开。会议邀请到学校相关职能部门负责人,对本科教学课程思路、课程改革、教学质量评估与督导体制机制改革进行了介绍,全体教师围绕本科教学课程建设、体制机制改革、创作实践管理进行了研讨。学校教务处处长王晓红、教育质量评估与督导处副处长尤秀、党委学生工作部副部长刘妍、学院教学督导组专家李献文教授、校级教学督导组专家路盛章教授及学院各分管领导出席会议。会议由动画与数字艺术学院院长黄心渊主持。

动画与数字艺术学院院长黄心渊致辞

黄心渊院长致开幕辞。他向全体教师介绍了本次会议召开的主要议程,强调本次会议旨在凝心聚力,共谋发展,希望全体教师围绕学校发展战略,为提高学院本科教学质量积极研讨,建言献策。

教务处处长王晓红讲话

教务处处长王晓红向与会教师介绍了本科课程建设的思路、举措和改革方向。她指出,新时代下教师们应该本着“立德树人,追求卓越”的精神开展教学,教师们要提升自己的学习能力,在工作中以问题为导向开展学习,全方位的提升自己的业务能力。要着眼于国家高等教育改革战略,在人才培养和专业课程建设方面,积极响应国家政策,追求一流本科教育的新路径,着力推动课堂革命。王晓红处长建议动画与数字艺术学院的老师们能够积极参与到“慕课”建设中,在国内“慕课”教育领域抢占先机,并逐步走向国际。最后,她介绍了教务处的新增科室及其职能定位,希望学院师生和教务处积极交流、建言献策。

教育质量评估与督导处副处长尤秀讲话

教育质量评估与督导处副处长尤秀围绕本科课程教学质量评估与督导的体制、机制和改革举措进行了介绍。她指出,我校教学质量评估体系未来的工作思路,将以教学诊断、质量提升、保障师生权益为目的,学校教学单位要结合专业体系整合与课程的优化,以毕业要求为基础反向设计教学课程体系。学校未来将联合各教学单位,探讨研究教师本科教学综合质量评价的办法,以毕业要求为准绳,综合评价培养质量。

党委学生部副部长刘妍讲话

党委学生工作部副部长刘妍用数据图表介绍了动画与数字艺术学院毕业生近年来就业质量情况。她指出,动画与数字艺术学院近五年来就业情况良好,就业率保持高位。在新的形势下,学院可根据教育部的要求,鼓励学生多元化就业,对在校生或毕业生中好的创业项目进行指导、孵化。学生就业工作不只是“临门一脚”,而是要和与专业教学同步,全方位建立人才培养联动机制,加强就业指导中心和动画与数字艺术学院的数据共享、资源反馈,以便更好地为学生提供教学和就业服务。

李献文教授讲话

动画与数字艺术学院教学督导组专家李献文教授满怀激情的与老师们做了交流。她在发言中强调,教育督导工作要以学生为本,以教师为本,督导的责任就是成就教师、成就学生。她希望多与年轻的教师沟通交流、互相切磋。希望一线教师能够守住师德底线、人文底线,耐得住寂寞,潜心治学,把课上好。她代表督导组鼓励学院教师自荐观摩课,和督导组共同打造“金课”、消灭“水课”,提升教学质量。

路盛章教授讲话

校督导组专家、动画与数字艺术学院路盛章教授也表达了对教师的两点期望:不断学习,守住底线。他提出,作为教师,要注重学习教育理论,提升教学水平,同时也要守住底线,不忘初心,牢记教师职责,对学生负责,对课堂负责。

动画与数字学院副院长张歌东讲话

动画与数字学院副院长张歌东提出对教师的几点要求:首先,教师要坚守本职,保证教学体制的运行。第二,要着力打造几门金课,创新教学方式,注重教学效果,紧跟时代变革,强调课程设计的挑战性和前瞻性,以课程为中心,打造优质课程。第三,要创新体制机制,加大实验室、工作室的资源建设与利用,与课程教学和科研创作紧密结合。第四,要继续夯实创作实践,强化毕业设计管理,鼓励教师积极投身创作、科研以及对外合作,并建立定期的就业情况反馈、分享机制。

会上还进行了政治理论学习。动画与数字艺术学院党委副书记郑丹琪传达了《中国共产党纪律处分条例》的主要内容和精神实质,希望全院教工以此为契机,在教师党员的带领下,加强自身师德建设,严守党的纪律和规矩,牢固树立“四个意识”,把思想和实际行动结合起来,做好教学培养工作。

最后,动画与数字艺术学院全体教师进行了分组讨论。各系主任带领全体教师,围绕本科教学课程建设、体制机制改革、创作实践管理三个方面进行研讨,相关意见、建议汇总后,将作为学院下一步教学培养规划工作的重要参考。

(编辑:陈艺文)

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