（通讯员 付李琢）为进一步落实学校本科教育大会精神，提升教师对教学问题的研究意识与水平，也为即将启动的国家级、北京市教学成果奖评选做准备，8月23日，教务处特邀北京教育科学研究院高等教育研究所张炼研究员，围绕“教育教学成果的形成与凝练”主题，面向全校教师进行线上讲座。
张炼研究员从高等教育发展的整体视角出发，就“什么是教学成果”“如何形成教学成果”“教学成果奖申报需要注意的问题”“教学成果获奖案例分析”几个问题作了深入分析。他还详细讲解了教学成果奖的遴选标准和申报注意事项，并结合具体案例阐释了教学成果的凝练规律及教学成果奖申报书的填写要点。
讲座持续了2个多小时，70余位教师在线聆听。大家反响热烈，与张炼研究员进行了深入交流。
教务处副处长贺小飞表示，此次讲座干货满满，对教师们跳出学科视野，从高等教育普遍规律角度认识教育教学问题，以及思考如何“高起点、低落点”地凝练教学成果具有很大的启发意义。
未来，教务处还将举办系列讲座，持续推进教学学术落地落实，帮助教师发现、解决教学问题，将经验感悟转化为理论积累和实践成果，推动教师育人理念升级与育人方式变革，为构建高质量传媒人才培养体系夯实基础。
（编辑 王雷亭）
