刘卓老师笑着回忆到自己刚开始当班主任的时候，因为年龄比较小，特别害怕震慑不住学生，便总是板着脸，做出很严肃的样子。而学生们都知道“刘老师是假装出来的那种严肃，不是真的。其实是一个很亲切的‘师姐’”，却也非常积极配合刘卓老师，不捣乱添事。后来刘卓老师渐渐发现其实从师姐到老师的转换本来就没必要一蹴而就，便放平了自己的心态，不再刻意端着，平和温柔，却仍然得到学生们的尊重和支持。

问起曾经的班主任时，刘卓老师说她很幸运遇到两位班主任——柴芦径老师和蓝旭老师。他们在刘卓老师就读本科时给予了她很大的影响。

柴芦径老师对于刘卓老师来说是姐姐，更是榜样一般的存在。常常在教学过程中口吐兰花的柴老师对学生循循善诱，也会给予学生高屋建瓴的引领。“柴老师勤奋好学、知性优雅，是我的精神领袖。”刘卓老师坦言自己考取博士其中有很大一部分是受到柴老师的榜样力量的影响。“她很重视学习本身，注重督促我们多看书多阅读，而且她自己在科研方面也很努力很出色。”尽管播音专业偏重实践，现在的刘卓老师也还总是会鼓励学生多阅读、多思考，认为文化素养的积累才是学好播音专业的重要根基。

“蓝旭老师会像家长一样给予我们无微不至的关怀。他会通过严厉地批评或真挚地表扬为我们指引方向。他能够非常敏锐地发现每个人心里的问题然后去引导学生打开学生的心结。在班主任的工作方面遇到问题我常会请他帮我指点迷津。”在刘卓老师身上我们可以看见相似的细腻心思和锐利眼光，记者也从刘卓老师的学生口中听到相似的赞许——“刘老师非常关注学生的心理活动，常常征求我们的意见也及时给我们鼓励，能够敏锐地察觉我们想要什么以及发现问题。”

鲁景超老师师德为先的理念为刘卓老师的教学生涯赋予了灵魂。“其实除了曾经的两位班主任，自己能够胜任班主任的工作心里特别感激鲁景超老师的引领，鲁老师始终督促我们要先做一个好人，这一点实在是太重要啦！她教会我要从学生入校开始就在专业教育和美育教育的过程中融入品德教育，润物细无声。”刘卓老师如是说，“作为播音员主持人，只有先做一个堂堂正正的好人，才能做好新闻传播的本职工作。作为班主任，必须要以身作则，以德服人，引领大家养成认认真真做事、踏踏实实做人的习惯，这将会令他们终身受益。”

提及这些时，刘卓老师的感恩之情溢于言表，记者们不禁被感染。她的学生也感叹于刘老师对于老师和前辈的尊重——“她对老师和前辈的尊重，你是能感觉出来的，不是嘴上说说或者表现出来的，是真的非常尊重，包括对老艺术家齐越老师和方明老师，那种发自内心的敬重、甚至可以说是崇拜，深刻地感染了我们班的同学。”这样尊师重教的美德在刘卓老师的言传身教下，薪火相传下去。