（通讯员 王珏）2016年9月23日，艺术学部2016年度“艺英课程建设计划”中期验收评审会在西配楼200会议室顺利举行，本年度入选“计划”的16门课程全部参加了评审。评审会对课程建设的中期成果进行了验收，就下一步优化建设进行了交流，并对成绩显著、效果突出的课程予以了升级，加大了扶持建设力度。

评审会由艺术学部本科教学办公室主任周建新主持，评委会专家包括艺术学部教授会主席李兴国、副主席路应昆，教学督导组组长李献文、刘晔原，艺术学部付龙等专家。艺术学部副学部长贾秀清在致辞中提出，课堂教学是本科教育质量的基础，直接反映了常态教学水平和专业品牌实力，“艺英课程建设计划”的推出旨在搭建课堂教学改革平台，打造一批具有专业影响力、教育品牌力、典型示范力的优质课程。

在验收过程中，许多课程展示了丰富的建设成果，如：在教学方法上，《流行音乐类型导论》采取了还原音乐类型发生的历史阶段的思路，帮助学生梳理知识脉络；在课程内容上，《综艺娱乐节目概论》、《中外娱乐节目模型分析》等课程新增了大量国内外的新鲜案例，《影视导演创作》、《观察生活小品》等课程则打造了国际学生短片优秀案例集、典型学生短片剧本案例集、优秀学生短片作业案例集、原创剧本集等学习素材，旨在增强学生深入分析与思考的能力；在教学形式上，《新媒体音乐编辑与传播》开办了微信公众号，方便学生课下的拓展学习与即时互动，《游戏心理学》则将授课内容做成了课堂小游戏，围绕学生兴趣增强教学趣味；在课程设计上，《流行音乐录音》通过教学顺序的调整，进行“逆向”教学方法帮助学生厘清学习脉络、增强学习动力。评审专家也分别就各门课程的教材修订、知识构成、理论提升等问题提出了相应建议。最终，有三门课程升级为重大建设课程，十门课程升级为重点建设课程。

本次评委会主席李兴国教授指出，“艺英课程建设计划”深受教师欢迎，是促进教学质量提升、优化教学体制建设的重要举措。在此次评审过程中，已明显看到不少课程的可喜变化，包括教学内容的更新、教学手段的丰富、教学形式的多样，课程整体上更为开放，与学生的互动有效增强，真正做到以学生为对象开展教学。路应昆教授表示，学部内课程的交流、打通与融合是需要且必要的，扬长避短、发挥集群作用是未来课程建设的方向，应多鼓励青年教师跨专业、跨学院听课，广泛进行教学交流。

李献文教授提出，“艺英课程建设计划”有效扶持了教师进行课堂教学建设，并利于形成梯字结构的教师团队，与业界与学界的亲密接触能够助力教师们视野的提升与空间的增容，在专业水平上纵向挖掘，在学术视野上横向拓展，在学科互动上交叉渗透。刘晔原教授表示，教师参加“计划”的热情度很高、进行建设的投入度很大，应加大鼓励力度与扶持力度，对优秀的课程成果予以广泛展示与隆重推出，让更多教师能够加入到课堂教学改革的先锋军中来。

此次中期验收后，艺术学部将以评审中成果突出的课程为范例，在三个学院开展本科教学经验交流活动，通过示范课、交流会等形式，为教师们提供观摩与切磋的平台，进一步提升课堂教学改革的氛围。

“艺英课程建设计划”是艺术学部“艺术英才培育计划”系列工程的一部分，旨在集中建设一批内容扎实、形式丰富、教法先进的课程，并打造一批专业度高、创新力强、融合度好的课程团队。此外，“艺术英才培育计划”还包括“艺英创作培育计划”、“ 艺英钜献联合展演”两部分，前者致力于培养精英艺术创作人才、培育优质艺术作品、打造艺术创作团队，后者倾力于激活学生作品展演资源、丰富本科实践教学成果。该系列举措在艺术课程资源的优化、艺术教育团队的打造、艺术创作作品的推出、艺术展演规模的形成等多个方面进行立体化的建设，将进一步为提高教学水平和人才培养质量服务。

（编辑：阎玺）