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  • 中传新闻
  • 2025-05-17
    我校圆满举办教学创新大赛指导、观摩与研讨活动
  • 2025-05-17
    我校圆满举办教学创新大赛指导、观摩与研讨活动
    (通讯员 付李琢) 5月12日下午,我校在立德楼511举办教学创新大赛指导、观摩与研讨活动,邀请北京理工大学水小平教授、北京邮电大学刘奕彤副教授、中国传媒大学张龙教授对《剧场工程概论》《电视影像语言》《斯瓦希里语翻译理论与实践》三门课程的教学设计做详细指导。副校长杨懿、本科生院院长王晓红出席活动。活动由本科生院副院长贺小飞主持。杨懿在致辞中指出,学校高度重视教创赛这一课堂教学创新实践的重要平台,鼓励教师“以赛促教”,在教学实践中不断创新探索创新,推动课堂教学改革向纵深发展。他强调,学校正推进“四个一批”专业建设,面向未来重构专业格局与课程体系,开展基于未来教学场景的课堂教学改革,这是学校在面对人工智能挑战、实现从传统传媒教育向未来传媒教育跨越必须完成的重要使命。在此过程中每一位教师都必须认真思考在人工智能背景下课程内容的重构与教学模式的再造。在课程展示环节,信息与通信工程学院的蒋玉暕老师阐述了《剧场工程概论》课程从“学工程”到“工程师”情境任务驱动的课程设计创新;电视学院的桂笑冬老师介绍了《电视影像语言》课程“五维育人”的教学创新思路;外国语言文化学院的敖缦云老师分享了《斯瓦希里语翻译
  • 2025-05-16
    慕课出海:首批全英文课程全部上线 全球学习者积极参与
  • 2025-05-16
    慕课出海:首批全英文课程全部上线 全球学习者积极参与
    (通讯员 刘彧含)近日,我校在英国知名在线教育平台FutureLearn发布的首批10门全英文课程已全部正式上线。截至5月中旬,课程累计吸引来自英国、印度、尼日利亚、美国等全球多个国家的4000余名学生注册学习。此次上线的首批课程涵盖我校多个优势学科领域,包括《数字媒体技术导论》《短视频叙事技巧》《中华服饰艺术传播》《数据可视化》《解读中文语言:汉字与书法》《游戏心理学》《新媒体编创》《创业学》《媒体大数据挖掘》《虚拟现实探索数字未来》。首批上线课程FutureLearn 是英国领先的在线教育学习平台之一,拥有全球200多所顶尖高校的在线课程资源。我校全英文课程的规模化上线,初步实现了与国外优质教育资源的对接,极大提升了我校本科课程的国际影响力。近年来,我校聚焦教育数字化发展,推动在线数字教育资源的全球开发和共享,促进优质教育资源的双向交流,搭建中外教育交流的新桥梁。未来,我校将继续深化与FutureLearn平台的合作,不断探索国际化发展新路径,助力教育国际化发展。
  • 2025-05-15
    同心筑梦·民族情丨民族团结进步宣传月主题日活动顺利举办
  • 2025-05-15
    同心筑梦·民族情丨民族团结进步宣传月主题日活动顺利举办
    2025年5月7日,中国传媒大学同心筑梦·民族情民族团结进步宣传月主题日活动在中传白杨大集顺利举办。学校党委书记廖祥忠,党委副书记、党委统战部部长张绍华出席本次活动。活动由中国传媒大学党委统战部与共青团中国传媒大学委员会联合主办,动画与数字艺术学院、广告学院、人文学院、音乐与录音艺术学院、经济与管理学院、海南国际学院承办,四川省人民政府驻北京办事处、共青团贵州省驻北京工作委员会、共青团云南省驻北京工作委员会、阿坝藏族羌族自治州人民政府驻北京联络处、贵州省黔南布依族苗族自治州驻北京联络处支持。活动以铸牢中华民族共同体意识为主线,通过三位一体的沉浸式体验模式,为各民族师生呈现了一场精彩纷呈、独具特色的民族文化体验,旨在弘扬中华民族优秀传统文化,增强广大师生对中华民族共同体意识的理解和认同,促进各民族同学广泛交往、交流、交融,共同推动师生进一步铸牢中华民族共同体意识,积极营造团结和谐、积极向上的校园氛围。本次民族团结进步宣传月主题日活动设置了四大特色板块:具有民族特色的裸眼3D视频;专业特色与课程思政融合的民族团结海报展;呈现多元文化魅力的民族歌舞展演;由各省驻京办与各学院学子联袂打造的民族
  • 2025-05-14
    朝阳区就业政策公开讲暨高校创业服务站揭牌仪式在我校顺利举行
  • 2025-05-14
    朝阳区就业政策公开讲暨高校创业服务站揭牌仪式在我校顺利举行
    (通讯员 江柯 郭锦凡 摄影 申皓文)为深化校政合作,5月9日下午,中国传媒大学携手朝阳区政务服务局举办就业政策公开讲暨高校创业服务站揭牌仪式。该活动以“校政携手促发展 政务惠民谱新篇”为主题,共吸引100余位各学院(研究生培养单位)班级就业委员代表、学生代表现场参会,300余位学生线上参与。政协北京市朝阳区委员会副主席、朝阳区政务服务管理局局长王冬岩,朝阳区政务服务管理局党组书记杨汉安,朝阳区政务服务管理局副局长李雪玉;中国传媒大学党委副书记张绍华,党委统战部正处级统战员、副部长叶菁,学生工作部(处)部(处)长郭婧娜,理工学部专职副学部长、民盟中国传媒大学支部主委刘杰锋,学生工作部(处)副部(处)长樊娜,本科生院副院长王晓茹,创新创业教育中心副主任靳晓芳,政府与公共事务学院党委副书记栾天天出席活动。活动由朝阳区政务服务管理局副局长李雪玉主持。王冬岩在致辞中介绍,朝阳区始终以服务民生、优化营商环境为己任。成立高校创业服务站,是深化“放管服”改革、践行高效政务服务理念的创新实践。高校创业服务站将以“云端服务、精准代办、全程无忧”为核心,整合朝阳区人力社保局、市场监管局等多部门资源,通过“
  • 2025-05-13
    我校学生在两大ICPC赛事中同时获奖
  • 2025-05-13
    我校学生在两大ICPC赛事中同时获奖
    (通讯员 杨丽芳 黄玮)在4月26至4月27日举行的ICPC国际大学生程序设计竞赛全国邀请赛(武汉)比赛中,我校2023级智能科学与技术专业范金旭、2023级人工智能专业刘钰、2023级电子信息工程专业杜可组成的“return inv(wa);”代表队获得银奖,2023级数据科学与大数据专业谢嘉彤、2023级人工智能专业蔡奕麟、2023级网络空间安全专业龙岑华组成的“风滚金轮草”代表队获得铜奖。本次比赛吸引了来自武汉大学、上海交通大学、浙江大学、中国传媒大学等高校的304支队伍参赛。赛场上,我校学生敢为人先,勇于挑战,通过了一道全场仅有2队通过的题目。展现了我校学生扎实的专业水平,良好的团队协作和心理素质。在2025年5月3-4日举行的ICPC国际大学生程序设计竞赛全国邀请赛(陕西)比赛中,我校2023级通信工程专业陈旻庚、2023级数字媒体技术专业(游戏设计方向)叶阳、2023级传播学专业(计算传播方向)朱霁组成的代表队“再演”在激烈的竞赛中发挥稳定,荣获银奖;2024级计算机科学与技术专业李善朔、2024级数字媒体技术专业余逸阳、2024级数字媒体技术专业赵俊凯组成的代表队“葬送的
  • 2025-05-11
    中传师生主创作品获美国缪斯设计银奖
  • 2025-05-11
    为未来而来丨中国传媒大学召开本科“四个一批”专业建设系列工作推进会
  • 2025-05-11
    为未来而来丨中国传媒大学召开本科“四个一批”专业建设系列工作推进会
    对教育而言,社会发展的未来就是教育事业的当下。为贯彻落实教育强国建设规划纲要和三年行动计划部署安排,紧扣4月24日高校学科专业设置调整优化工作推进会精神,聚焦落实习近平总书记重要回信精神,主动应对AI带来的“灭顶”挑战并为全面“冲顶”夯基蓄力,4月22日、23日、25日,党委书记廖祥忠、校长张树庭等学校领导班子成员到16家教学单位召开本科“四个一批”专业建设系列工作推进会,并以重点建设、升级改造、规划设计、关停并转的“四个一批”为第一抓手,大力推动学校深化综合改革,为“十五五”开局起步奠定坚实基础。在为期三天的工作推进会中,各教学单位负责同志紧扣贯彻落实“四个一批”工作举措作重点汇报,并提出“十五五”发展规划、深化教育综合改革思路想法。学校领导及有关职能部门负责人听取汇报,并集体就学院发展定位、人才培养目标、专业优化方向等进行了热烈研讨。系列工作推进会由廖祥忠主持。在汇报中,各教学单位充分展示了对未来发展的深入思考。聚焦“如何培养人”,有学院提出“不断加强教学场景化、课程项目化、成果市场化”;聚焦智能未来,有学院提出“培养智能时代的超级个体”;聚焦改革转型,有学院提出“集中优势资源力量
  • 2025-05-11
    中传师生主创作品获美国缪斯设计银奖
    近日,由中国传媒大学戏剧影视学院曹凯中副教授指导、2023级数字艺术硕士研究生卢源源主创的交互游戏Mycora(中文名:蘑菇的地球呼唤)在美国缪斯设计奖( MUSE Design Awards)脱颖而出,在“概念设计-游戏、AR和VR”(Conceptual Design-Gaming, ARVR)类别中获得银奖。美国缪斯设计奖(MUSE Design Awards)是一项享誉全球的国际设计大赛,由美国国际奖项协会(IAA)于2015年创立,被誉为“设计界的奥斯卡”。该奖项旨在突破创意边界,表彰来自世界各地具有卓越原创性与执行力的设计作品,并激励设计师们不断提升行业标准。大赛评审由国际知名设计师、学者和行业专家组成的评审团,从创新性、功能性、美学价值和社会影响力等多个维度进行综合评判。作品介绍获奖作品Mycora(中文名:蘑菇的地球呼唤)构建了一个以蘑菇世界为主题的虚拟体验,通过创新的游戏流程设计,将菌丝体培育与环保理念巧妙融合,让玩家通过亲手培育菌丝体,参与环保任务,建立与自然的情感连接。游戏设计采用了四大核心模块:菌丝体生长体验、菌类特性教育、环保意识提升和社交互动分享,形成完整的
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