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2023
中传新闻
2024-09-26
习近平给中国传媒大学全体师生回信
近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国传媒大学全体师生回信,在中国传媒大学建校70周年之际,向全校师生员工、广大校友致以祝贺和问候。
2025-12-13
张绍华副书记参加人文学院党委理论学习中心组(扩大)学习会
2025-12-13
张绍华副书记参加人文学院党委理论学习中心组(扩大)学习会
12月9日,人文学院党委召开理论学习中心组(扩大)学习会,深入学习贯彻习近平总书记关于“两个结合”的重要论述,围绕中国传媒大学党委书记廖祥忠近期来院调研“十五五”规划编制工作时的指导意见,重点就“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”对学院高质量发展的指导意义与实践路径进行深入学习研讨。学院领导班子成员、党委委员、系(中心)负责人及教师代表参加学习。学校党委副书记张绍华到会指导。会议由学院党委书记裴鸣主持。会议指出,廖祥忠书记在调研中强调的“两个结合”,特别是推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,对学院在新时代新征程上找准方位、明确使命、塑造特色具有重要的指导意义。深刻把握并自觉践行“第二个结合”,是人文学院落实“培根铸魂”育人任务、实现内涵式特色发展的核心关键。会议强调,必须将“两个结合”深度融入学院“十五五”规划编制的全过程、各环节。规划应充分体现以马克思主义为指导的底色,并鲜明彰显中华优秀传统文化传承创新的特色,着力构建具有辨识度的发展体系和话语体系。要主动应对科技变革与时代需求,推动学科交叉融合与育人模式创新,切实将文化传承与价值引领贯穿于人才培养、科学研究、
2025-12-13
学校召开党委巡察工作领导小组会议
2025-12-13
学校召开党委巡察工作领导小组会议
(摄影 申皓文)12月9日,学校召开党委巡察工作领导小组会议,审议第二轮巡察情况报告。党委书记、巡察工作领导小组组长廖祥忠,党委副书记、巡察工作领导小组副组长张绍华,党委副书记、纪委书记、巡察工作领导小组副组长郑鹏,党委常委、组织部部长徐红梅出席会议。会议由廖祥忠主持。会议首先传达学习了习近平总书记在《求是》杂志上发表的重要文章《推进党的自我革命要做到“五个进一步到位”》及11月28日中共中央政治局会议精神。会议听取了党委巡察工作办公室主任张根兴对党委第二轮巡察工作的整体情况汇报。第二轮第一巡察组副组长吉也、第二巡察组组长李宸屹、第三巡察组组长郝娴贞分别向巡察工作领导小组汇报了巡察发现问题情况。会议对巡察情况报告进行了审议。廖祥忠对第二轮巡察工作予以充分肯定。他指出,巡察组忠诚履职,敢于斗争,紧紧围绕学校中心工作,结合被巡察党组织的职责使命,坚持问题导向,直击矛盾要害,发现问题精准,报告专业规范。巡察办强化统筹协调,加强会商研判,做好审核把关,推进精准监督。巡察组和巡察办圆满完成了学校党委交给的任务,体现了对学校工作高度负责的政治担当。廖书记在讲话中重点对下一步的巡察整改工作提出了要求
2025-12-12
王晖副校长参加计算机与网络空间安全学院教工党支部专题学习会
2025-12-12
李新军副校长参加法律系教工党支部集体学习 强调深入学习宣传贯彻习近平法治思想
2025-12-12
李新军副校长参加法律系教工党支部集体学习 强调深入学习宣传贯彻习近平法治思想
(通讯员 程科 摄影 叶怀阳 胥迪)12月10日下午,中国传媒大学文化产业管理学院法律系教工党支部举行集体学习会,围绕“深入学习宣传贯彻习近平法治思想”主题,结合中央全面依法治国工作会议精神与新近出版的《习近平法治思想学习纲要(2025版)》展开深入研讨。党委常委、副校长李新军出席会议并参与交流。文化产业管理学院院长张洪生列席会议,法律系主任郑宁教授主持会议。会上,法律系教工党支部书记何勇首先领学习近平总书记关于全面依法治国的重要指示精神,重点传达了习近平总书记指出的“全面依法治国总体格局基本形成”重大判断,以及新征程上要“更加注重法治与改革、发展、稳定的协调配合”“更加注重保障和促进社会公平正义”等重要要求。法律系主任郑宁系统解读了《习近平法治思想学习纲要(2025版)》的核心要义,特别是“坚持依法治国与依规治党有机统一”“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”等战略思想的深刻内涵。她表示,法律系全体教师将自觉把习近平法治思想有机融入教学科研与社会服务全过程,聚焦文化法治、人工智能法治等前沿方向,着力培养德法兼修的高素质法治人才。在交流研讨环节,支部党员教师结合专业方向与教学实践踊
2025-12-12
王晖副校长参加计算机与网络空间安全学院教工党支部专题学习会
(通讯员 王琦)为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来,12月10日上午,计算机与网络空间安全学院计算机科学与技术系教工党支部召开专题学习会。校党委常委、副校长王晖出席会议并讲话,学院党委副书记、院长林卫国与支部党员一同参会。会议由支部书记王琦主持。本次专题学习设置了集中学习与专题研讨两个环节。集中学习环节,王琦以“一体推进教育科技人才事业发展,锻造高质量发展战略支撑力量”为主题领学,内容围绕三个部分展开:第一部分解读党的二十届四中全会将“教育科技人才一体发展格局基本形成”纳入“十五五”时期经济社会发展主要目标的重要意义,明晰教育、科技、人才三者协同发力的核心逻辑;第二部分通过播放新闻联播视频,带领支部党员回顾“深化改革创新 推进教育科技人才一体发展”的典型案例,强化对战略要求的具象认知;第三部分结合全会精神与学院学科发展定位,梳理计算机科学与技术专业“十五五”时期的工作重点,明确在课程建设、人才培养、科研创新上的发力点。专题研讨环节,与会党员立足教学科研一线实际,围绕如何做好科研创新与合作、如何凝心聚力推动计算机科学与技术学科及专业发展、如何强
2025-12-12
非洲法语记者培训班结业式及研讨会在中传举行
2025-12-12
中国传媒大学召开“十五五”规划系列工作推进会
2025-12-12
非洲法语记者培训班结业式及研讨会在中传举行
12月5日,中国国际新闻交流中心“中国国情与媒体交流”2025(下)非洲法语记者培训班结业式暨“全球南方与中国式现代化的国际传播”研讨会在中传学术中心举行。此次会议由中国公共外交协会和中国传媒大学主办,媒体融合与传播国家重点实验室、外国语言文化学院、区域国别传播研究院、中外记者交流研究中心共同承办。中国传媒大学党委常委、副校长李新军,外交部新闻司参赞黄黎明出席活动并致辞。李新军表示,此次培训是一次“跨越山海、连接心灵”的文化之旅,更是一场理解中国的深度对话。近年来,学校不断深化对非合作,服务中非命运共同体,取得了丰硕成果。非洲记者朋友肩负着向非洲民众传递世界声音的使命,真诚希望大家做读懂中国的观察者、善讲合作的传播者、勇破壁垒的探索者,不断拓展中非人文交流的广度与深度,向世界展现出中非携手发展的蓬勃气象,为构建高水平中非命运共同体、维护“全球南方”共同利益提供智慧力量。黄黎明充分肯定了记者学员们在华期间展现出的专业精神与跨文化沟通能力。当前中国正开启“十五五”规划序章,并积极推动全球治理倡议,中非媒体合作正迎来新的机遇。希望记者们用专业的素养、敏锐的洞察,记录时代变迁,传递中非友好心声
2025-12-12
中国传媒大学召开“十五五”规划系列工作推进会
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神和全国教育大会精神,深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神,高质量编制学校“十五五”发展规划,11月27日、28日和12月2日、4日,学校党委书记廖祥忠,党委副书记、纪委书记郑鹏等领导班子成员先后到19家教学科研单位,围绕各学院“十五五”规划召开一对一工作推进会。12月5日,学校召开“十五五”总规划工作推进会,以系列工作推进会的形式紧锣密鼓扎实推进五年规划编制工作,深入谋划学校未来五年发展蓝图和行动方略。本次系列推进会是学校继7月16日召开“十四五”规划收官与“十五五”规划编制工作推进会暨校务委员会2025年工作会议后,学校党委对“十五五”规划编制工作的再部署、再落实。各单位聚焦“十五五”时期是学校深入贯彻落实习近平总书记重要回信精神关键期、应对 AI 挑战决胜期、数字校园建设迭代期、迈向“国际一流”奋进期的战略定位,紧扣“系统治理、创新图强、跨界融合、特色发展”的发展理念,系统汇报未来五年发展考虑,学校领导听取汇报并提出工作要求。系列工作推进会由廖祥忠主持。在汇报中,各教学科研单位紧紧围绕怎样推进教育模式变革提升育人质量、怎样提升科研能力产出真成果、
2025-12-11
中国传媒大学召开高质量就业大会
12月8日,中国传媒大学高质量就业大会在图书馆圆形报告厅顺利召开。本次大会旨在贯彻落实党的二十届四中全会精神,落实习近平总书记重要回信精神,发布《中国传媒大学构建高质量就业体系行动计划》,主动应对新一轮科技革命和产业变革对人才培养的新要求,通过高质量人才培养,全力促进毕业生高质量充分就业。北京市教委二级巡视员、高校学生处处长王栋,京东方科技集团高级副总裁、中联超清董事长兼CEO荆林峰,2008级印地语专业校友、虎鲸文娱集团优酷副总编辑、大麦娱乐公共事务总经理王天璐受邀出席此次会议。学校党委书记廖祥忠,党委副书记张绍华,党委副书记、纪委书记郑鹏,党委常委、副校长李新军、王晖,党委常委、党委组织部部长徐红梅,校长助理金炜,校务委员会执行主任张根兴参会。会议由党委统战部部长、学生工作部(处)(武装部)部(处)长郭婧娜主持。情景展示“就业引航,协同育人”生动还原了学生从专业课堂到科研探索、从行业实践到导师陪伴、从家校协同到校友反哺的过程,直观展现了“凝心聚力,共建未来就业新生态”的全员育人图景。张绍华在致辞中表示,就业是民生之本、发展之基,是衡量学校办学质量与社会贡献的重要标尺。近年来,在学校
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