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2025-07-15
第三届“全球青年双语主持主播大赛”颁奖典礼在中传成功举办
2025-07-15
第三届“全球青年双语主持主播大赛”颁奖典礼在中传成功举办
7月12日晚，由中国传媒大学主办、外国语言文化学院承办的第三届“全球青年双语主持主播大赛”颁奖典礼在中国传媒大学中传礼堂成功举办。中国传媒大学校长张树庭、副校长柴剑平、莫桑比克驻华大使馆教育参赞安东尼奥·伽斯帕、巴西驻华大使馆教育处主管路易斯·费利佩·米泽·费尔南德斯、中国广播电视联合会副会长闫成胜、中国互联网新闻中心副总编辑薛立胜、中国前外交官联席会副会长邱国洪，中国前中东问题特使吴思科、中国前驻古巴共和国特命全权大使张拓等出席典礼并颁奖。作为中外沟通的独特纽带，双语主持与主播群体正崛起为国际新媒体舞台的生力军。本届大赛紧扣“我的中国故事”主题，强调个体视角的真实性与情感共鸣，多角度诠释中国叙事的当代意蕴。赛事植根国际化人才孵化，以遴选与塑造拥有双语传播专长和跨文化共情力的新一代主持与主播。通过构筑文化交互空间，大赛进行中外文明对话与共鉴，让全球观众感知全景中国，增进不同文明间的相知与共鸣。本届大赛于2025年3月16日向全球发出征集邀请，截止2025年5月30日，共有来自全球35个国家和地区的643位选手报名参赛，经过审核，最终共有608位选手的作品进入评审。参赛作品涵盖中文、英
2025-07-14
中国传媒大学2025年上半年科研工作总结会顺利召开
2025-07-14
中国传媒大学2025年上半年科研工作总结会顺利召开
（通讯员孔艳坤摄影陈莉娜）7月9日下午，2025年上半年科研工作总结会在外国语言文化学院举行，党委常委、副校长柴剑平出席会议并作总结讲话。各教学科研单位主管领导和科研秘书参加会议。会议由科学研究处处长周建新主持。外国语言文化学院院长文春英介绍了外国语言文化学院的科研工作以及学院立足传统、强化外国语言文学根基，聚焦交叉、打造区域国别学学科高地，AI赋能、创新文明交流互鉴自主知识体系的发展格局。科学研究处处长周建新介绍了学校科研发展“十五五”发展规划。他对全校“十四五”科研指标完成情况做了说明并明确了“十五五”科研发展的总体目标、发展思路、战略重点以及20项重点任务。科学研究处副处长李玲飞介绍了《中国传媒大学科研项目经费管理办法》的修订背景和要点，对规范科研外协管理、结余资金管理等方面做了详细说明。财务处副处长张丛丛介绍了《科研项目经费预算管理》中有关各类经费管理的财务相关条款。国有资产管理处副处长刘兆杰介绍了科研采购工作，以及集采目录内商品采购，招标流程等相关事宜。科学研究处副处长殷复莲对科学研究处上半年的工作进行了总结并做暑期工作安排。科学研究处王咏梅对校级科研项目结项做工作提醒
2025-07-13
中国传媒大学举办深入贯彻中央八项规定精神专题讲座
2025-07-13
中国传媒大学举办深入贯彻中央八项规定精神专题讲座
7月11日，为扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，中国传媒大学特邀中央纪委国家监委党风政风监督室副主任、一级巡视员、一级高级监察官何树宏作专题学习讲座。讲座由中国传媒大学党委书记廖祥忠主持。何树宏以《认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述深入贯彻中央八项规定精神》为题，结合自身多年工作经验和思考，从深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述，充分认识贯彻落实中央八项规定精神取得的显著成效、坚定打赢攻坚战持久战总体战必胜信心，深入贯彻落实中央八项规定精神中的突出问题，准确把握落实中央八项规定精神、纠治“四风”政策规定，推动贯彻落实中央八项规定精神、纠治“四风”工作常态长效五个方面授课。廖祥忠在总结讲话中表示，何树宏主任所作的专题讲座内容详实、发人深思，让大家受益匪浅。讲座系统梳理了深入贯彻中央八项规定精神、强化作风建设的重点、难点、关键点、发力点和突破点，这对深化思想认识、指导工作实践大有益处。任何时候，强化党的领导、砥砺严实作风都是事业成功的重要保障。就学习教育的深化推进，廖祥忠提出三点要求：一是时刻绷紧自我革命这根弦，不断深化作风建设规律性认识，坚持从抓作风
2025-07-12
数智赋能大学治理再上新台阶中国传媒大学信息化工作总结与部署会召开
为深入落实《中国传媒大学贯彻落实教育强国建设纲要三年行动计划》，系统总结数据治理成效，科学谋划未来发展方向，7月10日下午，信息化工作总结与部署会在明德楼1218会议室召开。学校党委常委、副校长柴剑平出席会议并讲话。本次会议由信息化处牵头组织，旨在全面梳理“十四五”期间学校信息化工作特别是数据治理与数字驾驶舱建设的成果，总结大学智理体系建设的经验与不足，并明确打造更实用、更智能的数字驾驶舱2.0版的核心任务与实施路径。信息化处处长张弛主持会议。党政办公室、党委教师工作部、党委学生工作部、学科建设与发展规划处、法治与内控管理办公室、本科生院、研究生院、科学研究处、财务处、国有资产管理处、实验室与设备管理处、后勤保障处、图书馆等数字驾驶舱工作小组成员单位负责人，以及马克思主义学院、戏剧影视学院、动画与数字艺术学院、信息与通信工程学院、计算机与网络空间安全学院相关院领导共同参会。会上，张弛代表工作小组作工作汇报。汇报指出，“十四五”期间学校完成数据治理基座升级，实现主要业务数据全量汇聚，数据总量增长逾3倍，数据共享交换能力与安全保障水平（包括分级分类、备份、审计、脱密、加密等）显著提升。在此
2025-07-11
“融媒助力兴文旅，草原拓新振乡域”高校文旅帮扶联盟2025年工作会议暨专题培训顺利举办
2025-07-11
“融媒助力兴文旅，草原拓新振乡域”高校文旅帮扶联盟2025年工作会议暨专题培训顺利举办
7月3日，高校文旅帮扶联盟2025年工作会议暨专题培训在内蒙古兴安盟科右前旗举办。教育部发展规划司副司长纪智、乡村振兴处处长徐继龙，兴安盟行署副盟长、科右前旗委书记孙书涛，中山大学副校长邰忠智、中国传媒大学副校长杨懿、北京林业大学副校长程武及高校文旅帮扶联盟成员高校帮扶工作负责人、文旅专家等出席会议。孙书涛致欢迎词，高校文旅帮扶联盟秘书处秘书长、中山大学定点帮扶工作办公室主任许东黎主持会议。兴安盟行署副盟长、科右前旗委书记孙书涛致欢迎辞教育部发展规划司副司长纪智致辞纪智在致辞中表示，通过联盟形式开展帮扶，是教育部直属高校致力于服务乡村振兴，积极探索“组团式”帮扶的一项机制创新。高校文旅帮扶联盟自成立以来，聚焦服务国家战略，积极探索文旅融合赋能产业发展的实践路径，为打赢脱贫攻坚战、推动乡村全面振兴提供了重要助力。希望联盟各成员单位坚定不移地做好帮扶工作，充分发挥独特优势，加强沟通协作，创新帮扶模式，为乡村全面振兴提供坚实支撑。中国传媒大学副校长杨懿致辞杨懿介绍了中国传媒大学精准对接学校专业资源与科右前旗产业需求，探索独具特色的文旅赋能新路径的实践和成效。中国传媒大学将持续丰富“传媒+文化
2025-07-10
台湾青年学生访问团来校交流
2025-07-10
台湾青年学生访问团来校交流
（通讯员张乐天陈佼怡摄影李思琪）7月7日下午，柴剑平副校长会见了来访的台湾青年学生访问团。柴剑平向访问团表示欢迎，并介绍了学校的办学情况。他说，中国传媒大学与台湾高校之间的交流历久弥新，情深意重。长期以来，学校积极开展两岸文化交流活动，努力搭建两岸青年交流的桥梁。两岸同胞血脉相连，同根同源。青年是民族的未来，是两岸关系的未来使者。希望通过此次交流访问，台湾青年能亲身感受祖国大陆的发展风貌，体会两岸同胞心灵的相通与温暖，共同书写两岸青年一代交流的新篇章。访问团团长洪国宾、副团长张蔚琦表示，两岸青年是双向奔赴的交流载体。此次访问将有助于台湾青年学生了解祖国大陆在经济、教育、文化等领域所取得的成就，为两岸关系和平发展贡献青春力量。学校境外学生事务中心港澳台事务工作负责人彭军表示“百闻不如一见”，希望同学们将在北京的所见所闻和真切感受传递给更多台湾青年。座谈会上，来自学校新闻学院、经济与管理学院、动画与数字艺术学院的在读台湾学生刘常玉、高婕和胡莙崤与来访的台湾青年分享了她们在祖国大陆学习和生活的感受，以切身的经历讲述两岸青年交流的故事。访问团随后参观了学校传媒博物馆和动画与数字艺术学
2025-07-09
全国传媒类院校图书馆馆长论坛暨联盟成立大会&2025艺术与阅读研讨会在中国传媒大学举办
2025-07-09
全国传媒类院校图书馆馆长论坛暨联盟成立大会&2025艺术与阅读研讨会在中国传媒大学举办
7月4日，由中国传媒大学主办、图书馆承办的全国传媒类院校图书馆馆长论坛暨联盟成立大会、2025艺术与阅读研讨会在我校图书馆召开。本次大会邀请了来自清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国科学院大学等图情领域的知名专家，汇聚了全国19所传媒类高校及艺术院校的80余位专家学者，共同见证“全国传媒类院校图书馆联盟”的正式成立。这一里程碑事件标志着传媒教育领域在数智化浪潮下的协同创新迈出关键一步，为应对AI时代挑战、构建中国特色哲学社会科学体系注入强劲动力。我校副校长柴剑平和中国图书馆学会高校分会副主任、中国人民大学图书馆馆长张斌（副馆长祝小静代）在大会开幕式上致辞。开幕式由我校图书馆馆长龙小农主持。柴剑平在开幕式致辞中强调：“中传人以媒介为范域、以时代为观照，用中国理论回答中国实践，打造了新闻传播学、戏剧与影视学两个一流学科，不断建构传媒类和艺术类学科自主知识体系。联盟的成立是抢抓数智机遇、应对行业挑战的关键举措。我们将携手打造协同创新平台，互补互助，行稳致远，服务传媒类院校高质量发展”。张斌（由副馆长祝小静代）在致辞中则期待以联盟的成立为契机，构建全国传媒类院校图书馆合作与共享共建机制，
2025-07-08
中国传媒大学辅导员研修基地揭牌仪式暨学生工作“一体两翼”高质量发展研讨交流会在海南国际学院举行

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